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时间:2018-11-20   来源:肯博国际官方网站    点击:792次

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生命如夏花般灿烂,在灿烂的背后,或许有许多鲜为人知的艰辛,但这些都不是最重要的。就算是花落入泥土,也会变成新的养料,滋润下一季的花蕾。生命的内在价值,就在于实现了一次次代谢、转换与更新---这也是教师职业的内在价值。为此,教师不能放弃理想,否则“心灵的荒芜和枯竭”将使我们陷入“苍白、低俗和平庸”的窠臼里而无法自拔。唯有理想,才能使心灵有足够的“感召力和人格魅力”。《教育的使命与责任》(肖川教育随笔之三),肖川著,岳麓书社2007年4月出版

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《就业办法》主要包括明确省级政府及有关部门的职责、落实编制、落实工作岗位、服务农村、履约管理、建立督查机制等内容。《就业办法》规定,免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学校任教,履行国家义务。鼓励毕业生到边远贫困和民族地区任教。到城镇学校工作的免费师范毕业生,由当地政府教育行政部门结合城镇教师支援农村教育工作,安排到农村学校任教服务两年。

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