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时间:2018-09-26   来源:4858澳门美高梅官网    点击:2997次

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最近由浙江教育出版社出版的《课程文化》从文化的角度审视和探究课程,作者认为:“利用文化的透镜,我们可以把课程不仅仅看成学习的对象(内容),而且看成一系列相互交织在一起的动态的过程。”对于教育工作者来说,课程文化的概念“可以提醒我们注意信念系统、价值观、行为、语言、艺术表达、权力关系,以及教育发生于其中的环境;最为重要的是,可以提醒我们注意那些让我们感到什么是正确和什么是适当的种种规范。”


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